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            【河南日報】《安陽師范學院:牢記囑托 乘勢而上 努力把甲骨學建成一流學科》



            作者:河南日報     點擊數:     更新時間:2020年09月27日 18:49 





            編者按:《河南日報》2020925日教育專版刊登了我校黨委書記紀多轍教授的署名文章《牢記囑托 乘勢而上 努力把甲骨學建成一流學科》。


            【河南日報】牢記囑托 乘勢而上 努力把甲骨學建成一流學科

            http://newpaper.dahe.cn/hnrb/html/2020-09/25/content_446630.htm


            習近平總書記在致甲骨文發現和研究120周年的賀信中強調,“甲骨文是漢字的源頭和中華優秀傳統文化的根脈,新形勢下,要確保甲骨文等古文字研究有人做、有傳承”。長期以來,地處甲骨文發源地的安陽師范學院,緊緊圍繞服務國家特殊需求,遵囑托、繼絕學,致力于甲骨文研究,延續中華民族文化根脈,促進中華優秀傳統文化傳承發展。


            在堅守中傳承絕學

            文字的出現是文明誕生的重要標志之一。甲骨文是迄今為止中國發現的年代最早的成熟文字系統,它的發現促進了各國學者對中國上古史和古文字學等領域的深入研究,把中華文明史向前推進了1000年,被譽為“中華的文脈”,并開創了一門嶄新的學科——“甲骨學”。但是,由于甲骨文年代久遠,內容古奧、難以識別,目前,全世界從事甲骨學研究的學者僅有50名左右,長期屬于冷門學科,幾乎成為“絕學”。

            1985年開始,安陽師范學院一直堅持甲骨文研究,35年的堅守,形成了三個研究團隊:一是依托歷史與文博學院形成的甲骨學與殷商文化研究團隊,現有3名教授、6名博士。二是甲骨學與中華文明傳承研究團隊,現有2名教授、5名博士。三是依托計算機學院形成的甲骨文信息處理研究團隊,現有3名教授、8名博士。其中,甲骨學與殷商文化研究團隊、甲骨學與中華文明傳承研究團隊,始于1985年與中國社科院歷史研究所合辦的殷商文化研究班。當時,包括甲骨學大家胡厚宣在內的一批專家學者來校任教,培養了一批骨干力量。隨著甲骨學研究的深入,甲骨學傳統研究方法陷入瓶頸,2000年年初,我校劉永革教授等一批中青年計算機專家,受王選院士研究現代漢字激光照排技術的啟發,開展甲骨學與計算機科學的交叉研究,逐步形成了我校甲骨學第三個團隊——甲骨文信息處理研究團隊。學科建設伊始,即創辦了甲骨學專業期刊《殷都學刊》,發行至20個國家和地區,該刊1997年被確定為中國殷商文化學會會刊。近五年,三個團隊獲批國家自科、社科基金項目14項,項目經費1081萬元。

            研究工作的積累,促進了甲骨文信息處理學科建設,目前,學校已建立了由甲骨學與殷墟科技考古、甲骨文語言計算、甲骨文識別與字形分析、甲骨文大數據平臺等四個研究方向支撐的學科體系,形成了“人無我有”、特色鮮明的甲骨文信息處理學科,服務于習近平總書記提出的“有人做、有傳承”的國家特殊需求。通過多學科的協同攻關,建設甲骨文大數據平臺,培養跨學科甲骨學研究人才,運用大數據和人工智能等技術,對甲骨文進行字形分析和語義計算,在甲骨文考釋、甲骨綴合等方面實現新突破。2013年,學校甲骨學與殷商文化研究中心獲批河南省高校人文社科重點研究基地,2018年中國史學科獲批河南省一級重點學科。甲骨文信息處理實驗室2016年獲批河南省重點實驗室,2018年獲批教育部重點實驗室,這也是甲骨文研究方面唯一一個重點實驗室。2020年,學校甲骨文信息處理學科群獲批河南省特色骨干學科建設學科群。


            在創新中突破路徑

            在已經發現的4000多個甲骨文字中,公認被釋讀出的不到三分之一,傳統的考釋研究進入瓶頸期。安陽師范學院甲骨文研究團隊探索運用大數據和人工智能等技術手段,創新甲骨學研究方法,通過多學科相互融合、協同攻關,建設甲骨文大數據平臺,對尚未破譯的甲骨文單字進行多學科聯合攻關,推進甲骨文釋讀取得新突破。

            大數據推動甲骨文研究進入“云時代”,甲骨文研究有了新路徑。20191018日,安陽師范學院甲骨文信息處理教育部重點實驗室向全球發布了“殷契文淵——甲骨文大數據平臺”,標志著甲骨文研究進入“云時代”。該平臺集甲骨文著錄庫、文獻庫、字形庫于一體,甲骨字形庫收錄甲骨文單字4049個;著錄庫收集整理了公開出版的246部甲骨著錄,一期整理發布46部;文獻庫收錄論文29709篇。該平臺上線三個月內,網站內容檢索量高達218379次,數據下載量達到67902,社會各界普遍認為平臺資源來源清晰、準確可靠,具有極強的學術權威,技術成熟、性能良好、操作簡單方便、檢索速度快、閱覽方式多樣,具有極強的易用性。“殷契文淵”是世界上現有資料最齊全、最規范、最權威的甲骨文數據平臺,對全世界免費開放,改變了過去甲骨文研究的“窘境”,任何對甲骨文感興趣的人都可以借助這一平臺認識、學習、研究甲骨文,是甲骨學研究的一個里程碑。

            請計算機來當“甲骨文專家”,甲骨文考釋更高效。學校研發計算機綴合甲骨文技術,突破改變了以前完全依賴甲骨文專家人工綴合甲骨的局面,大大加快了綴合的速度和效率。甲骨文在埋藏的數千年間,由于受地層壓力、水濕浸潤和發掘翻動等原因,不少甲骨一片斷裂為數片,給學術研究帶來了許多困難和不便。隨著甲骨文研究的不斷深入,甲骨文綴合復原變得越來越迫切、越來越重要。綴合后甲骨文的價值倍增,成為驗證歷史的新材料,所以甲骨綴合稱為甲骨文的“再發掘”。學校積極研發甲骨碎片的智能拼接技術,結合甲骨碎片圖像和文本,使用計算機自動地拼接甲骨,復原甲骨圖像、語句等信息的原狀,完善甲骨文物圖像的整體視野,增加甲骨文語句的連續性可讀性,促進修復甲骨文物實體,同時有效地避免直接拼接甲骨對甲骨文物的損壞,減少專家拼接甲骨的工作量,提高甲骨拼接的效率和準確率。目前已經初步研發出甲骨碎片圖像邊緣等像素和等距離拼接系統軟件,并用此軟件拼接出20余組甲骨圖像,其中屬于新發現、可綴合、被甲骨學專家認可的甲骨圖像3組。


            在活化中厚植文化

            學校依托多學科優勢,通過書法、動漫、文學、舞臺藝術等形式,講好甲骨文故事,傳承傳統文化,取得了一定成績。學校專門成立了“甲骨文活化利用中心”,與安陽市政府聯合,出臺了《甲骨文活化利用工作實施方案》,通過甲骨文創產品研發,甲骨文+文化,甲骨文+體育,甲骨文+廣電,甲骨文+旅游等創新融合手段,推動了甲骨文文化傳播和文化產品創新設計,講好甲骨故事,彰顯文化魅力。

            結合大眾興趣所在,學校研發了一批文化藝術作品,編寫了科普教材,舉辦了甲骨文知識普及系列比賽,打造了一批文創產品,持續彰顯了甲骨文的文化魅力和時代價值,實現了創造性轉化和創新性發展。其中,甲骨文主題舞蹈《玄鳥靈尋》獲得了第五屆全國大學生藝術展演一等獎。與文創企業協同開發出甲骨文動漫表情包等系列產品。完成了校本課程《甲骨文十講》《甲骨文信息處理導論》教材的編寫工作,在相關專業學生中講授取得了良好教學效果。與中國文字博物館、安陽市文聯,共同舉辦了甲骨文書法、篆刻大賽,引導人民群眾了解甲骨文的文化內涵,感受中華傳統文化的魅力。

            學校充分發揮高校文化傳承育人功能,著力把甲骨文化傳承與推廣融入大學生創新創業、社會實踐、校園文化活動中。建成了2700多平方米的甲骨文漢字文化體驗館,以漢字為主線,以體驗為特色,形象直觀地展示漢字文化的魅力,成為甲骨文漢字文化傳播的重要基地;圍繞“互聯網+”“挑戰杯”等創新創業競賽,立足甲骨文研究和傳承推廣,開展了多渠道多形式的調查研究、實習實訓、項目攻關、創業實踐、學術交流、科創賽事;持續開展以“甲骨文文化的傳承與推廣”為主題的大學生社會實踐活動,大學生志愿者走進中小學開展“甲骨文進校園”義務支教活動、甲骨文專題研學活動、組建大學生甲骨文文化宣傳隊,推動甲骨文化的傳承和推廣;開展大學生甲骨文文化創意設計大賽,創作甲骨文表情包、程序設計、微電影、詞曲等作品800余件,掀起了甲骨文活化利用的創作熱潮。


            在協同中培養人才

            當前,甲骨文等古文字專業研究隊伍全國僅有200多人,專門做甲骨文研究的有50人左右,且這些學者多為古文字專家,研究方法傳統。甲骨文研究人才奇缺,后備力量青黃不接。甲骨文研究需要更多學科的融合,提高研究的深度、廣度和甲骨文文化傳播的速度。

            安陽師范學院積極打造老中青結合具有一流學術水平和創新能力的研究隊伍。2000年,學校組建了一支跨專業、多學科的甲骨文信息處理研究團隊,經20年研究不輟,成效不俗。團隊以中國社會科學院學部委員宋鎮豪為學科首席,團隊人員既精通計算機科學、又掌握甲骨學,已形成了一套成熟的、自成體系的、基于人工智能和大數據的研究方法,取得了豐碩成果,是一個跨學科、復合型、高水平的甲骨學研究與應用團隊。

            此外,學校還構建了跨學科培養協同育人新模式,通過聯合培養研究生、優勢學術資源協同合作、專家交流講學、聘請專家來校任教、訪學、學術會議、開設專業特色課程等,培養具備甲骨學、考古學、計算機科學等基礎知識和甲骨文信息處理專門知識的跨學科復合型人才。近三年聘請30余位甲骨文與信息技術領域的知名專家來校講學,同中科院聯合培養博士后1名,同社科院聯合培養博士后1名,同鄭州大學聯合培養碩士研究生5名。與國際知名高校進行學術交流,聘任中國社科院學部委員宋鎮豪教授為“殷都學者”,聘請清華大學戴瓊海院士、中科院自動化所劉成林教授為“教育部、河南省重點實驗室”學術委員會主任,聘請安陽知名甲骨文學者黨相魁開辦“甲骨文釋讀研習班”系列講座。針對計算機學院的大一本科生開設“甲骨文信息處理”特色專業課,培養學生在甲骨文研究方面的專門知識和能力。

            冷門不冷,代有傳承。安陽師范學院將堅持為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,深入思考人力資源怎么配、教師精力往哪兒使、科研要解決的問題從哪里找、學科方向怎么建等問題,緊緊圍繞服務國家特殊需求,努力把學校的甲骨學學科建設成為著錄考釋、人才培養、活化利用的高地,為推動中華文明發展和人類社會進步作出新的更大的貢獻。


            (責任編輯 常陽)




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